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主管单位:哈尔滨市人民政府
主办单位:哈尔滨职业技术学院
国际刊号:ISSN 1008-8970
国内刊号:CN23-1531/Z
邮箱:hebsfdxxb@126.com
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2012年2期目录
来源:未知
作者:hsadmin
日期:2020-07-16
哈尔滨职业技术学院学报
2012年2期目录
高职研究
打造高职校园文化 引领学生价值取向 实施“文化强国”战略王洪;1-2
高职院校学习困难学生教育策略思考——以浙江国际海运职业技术学院航海类专业学生为例康捷;钟继雷;汪益兵;3-4
高职体育课程实践能力培养与素质教育的研究孟军;王松涛;5-6
高职机电一体化专业所需数学知识的调查与分析孔凡清;金环;7-8
当代大学生生活社会化实现的保障——高职院校思政课教师下企业锻炼模式的构建戴春平;9-11
基于AutoCAD课程项目式教学的探索兰希园;12-13
用社会主义核心价值体系引领高职学生工作的思考丁正亚;14-15
“体验商务”教学模式在高职商务英语教学中的应用初探吴亚琴;16-17
论国际商务单证课程对商务英语专业人才的培养刘峻兵;18-19
高职机械设计基础课程分技能模块教学的实施徐晓玲;20-21
高职辅导员队伍职业化发展培养方案探析梁金凤;周婧;22-23
高职学生英语学习的现状及其影响因素分析陈勋兴;24-26
行政管理
我国公共部门及其人力资源管理制度研究傅晓明;27-29
对完善中国县乡级人大代表选举程序的几点思考张朝阳;30-32
经济论坛
辽西地区健身俱乐部产业化经营现状及连锁经营模式发展路径探究张颖;33-34
个人金融理财中的误区辨析与策略选择付春红;35-37法律之窗
论企业社会责任的法律化陈茜;38-39
宪法解释与司法权膨胀——从Roe v.Wade案看美国违宪审查困境高舒阳;40-42
文学艺术
民间手工艺品现代包装设计的运用与创新——以香包工艺品为例冯正未;43-44
论现代陶艺与家居陈设的审美融合胡长春;45-46
张爱玲小说中的寡妇形象分析李娟梅;47-48
从《厨房》来看吉本芭娜娜的文学世界邹洁;49-50
教育教学
“画随我心”——石涛绘画理论浅析孙海平;李杨;51-52
从少数农民工失范行为的角度看职业教育的重要性黄明光;53-55
“项目引导,任务驱动”教学模式在《塑料成型工艺及模具设计》课程中的运用周丹薇;56-57
《建筑识图与房屋构造》课程教学探析董茜;张威琪;58-59
基于Malone内在动机理论的教育游戏设计策略研究王梅艳;60-61
加强大学生法律素养培育的实践教学模式探析朱丹果;62-63
论高校校园文化建设与传统文化的关系洪群英;64-65
民汉合班班级英语教学面临的困境及对策思考夏钦;黄建国;66-67
瑜伽体位法在高校体育教学中的应用郭春兰;68-69
论高中英语教材中的性别建构王玲玲;何晓东;70-72
静力学平衡方程的解题技巧江双全;73-74
施工组织与进度控制课程改革探讨卢爽;于微微;葛贝德;75-76
在中等职业学校学生中开展英语听说教学的探索曾志文;77-79
关于江苏省高校资助育人工作的几点思考张晶;80-81
锦州市高校体育场馆实施有偿开放——产业化经营现状及发展策略研究贾文伟;82-83
关于高校贫困生就业援助的思考游杰;84-85
关于辅导员队伍建设的若干思考刘雪梅;86-87
在英语课堂中实施分层教学的理论依据及其实施孟晓慧;88-89
以“就业”为导向的职场英语教学模式探索王琼;90-91
大学物理课程“五结合”教学法的研究陈佰树;王春香;陈丽梅;92-93
论高校辅导员预防和应对突发事件的策略黄菲菲;94-95
大学教育呼唤人文精神和科学精神的融合生长姜志红;96-97
对幼儿园游戏材料的投放与使用现状的调查李慧;98-99
大学英语精读“125任务导学”教学模式研究徐艳甲;100-101
大学英语“任务型”教学模式下的形成性评估体系研究赵丹;102-103
论网络环境对高校教师发展的影响仇琛;104-105
浅论军事理论课的兴趣激发沈伟;李俊;韩小卫;106-107
浅谈外贸函电写作技巧钟飞;108-109外语天地
《朗文当代英语学习词典》第5版中的语义网络构建荣月婷;荣玥芳;110-111
电影翻译中的“中国英语”赵瑶;112-113
试论语言诉求策略在公益广告中的运用孙世娟;114-115
从暧昧用语看日本人的“和”意识代冰清;116-117
从语用迁移看语用能力的提高张激波;118-119
问题探讨
从传统殡葬文化解析中西生死观彭燕;120-121
关于ET200S分布式I/O在罩式退火炉上的应用李洪伟;关龙江;高环;122-123
公共图书馆全民阅读工作探索张玮;124-125
C语言中指针和函数的应用与实例分析吴锋珍;126-127
滤波程序在基于PLC控制的热处理炉温控系统中的应用关龙江;李洪伟;高环;128-129
顶层设计科学 办学目标明确 加快我院跨越式发展131
哈尔滨职业技术学院学报编辑为哈尔滨职业技术学院,投稿须知详见哈尔滨职业技术学院学报官网。
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