2013年1期目录-哈尔滨职业技术学院学报

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2013年1期目录

来源：未知作者：hsadmin 日期：2020-07-18

哈尔滨职业技术学院学报2013年1期目录
高职研究
高职院校领导人素质结构的自我建设刘康声;1-2
对高职艺术设计专业表现类课程改革的思考黄耀成;3-4
高职院校户外体验式英语教学的心理分析刘洋;5-6
简论通过校企合作推进高职院校图书馆终身教育理念高爽杰;7-8
《寒区路桥工程施工技术》课程改革实践与思考杨化奎;9-11
黑龙江省职业教育科研工作存在的主要问题与对策张立明;12-13
从高职院校“素质本位”人才培养谈图书馆教育职能拓展谷影;14-15
工程测量课程教学改革与测量员职业资格考核标准的对接王天成;王丕嘉;杨化奎;吴丽萍;16-17
高职建筑识图与房屋构造课程改革研究刘任峰;张威琪;杨晓东;18-19
高职体育促进学生职业性发展的课程设计与实施办法研究王桂荣;20-21
校企文化融合视角下民办高职院校专业文化建设研究于馨颖;戴宪;谢成玲;22-23
浅谈高职数学合作学习模式的建构与实践陈杰;24-25
高职计算机专业英语CDIO教学模式探索与实践邢玉娟;李恒杰;曹晓丽;张成文;谭萍;26
高职院校实施“惩戒”教育探析刘少军;27-28
高职课程群建设探讨李云;29-30
试论高职院校形象规划的必要性以及途径王成凤;徐圣超;31-32
广东高职院校校园文化与中小企业文化对接研究袁文;吴素芳;梁丽和;33-35
如何开展职业院校运动会的思考马丽;刘晓磊;36
浅谈如何培养更专业的汽车“医生”余阿东;刘晓鹂;王平俊;陈睿伟;李翔龙;37-38
对当前职业学校数学教学改革的思考杨文娟;39-40
培养高职生创业能力的路径探析周汉钦;41-42
高职院校构建共享型专业教学资源库的顶层设计研究宗诚;43-44
基于能力本位观的高职英语教学改革实践探索陈俊媛;45-46
高职英语专业学生听力学习策略培训与听力成绩关系的研究郝媛媛;代东东;王纪玉;赵盛;47-48
高职类英语函电教材的使用现状与分析李金英;左步雷;49-51
浅谈高职院校日语实训教学马莹妮;52-53
浅谈运用工学结合模式提升高职学生就业能力纪洪元;54-55

经营管理
论电子商务网站建设分析与网络营销人才培养杨兆辉;56-57
网络购物环境下提升顾客满意度的思考张娅;58-59
中原经济区视角下的产业品牌与企业品牌关系问题探讨张晓飞;60-61
调整结构提振产业加快推进资源型城市转型杜成立;62-63
基于业务外包的赫哲族文化旅游演艺产品开发初探祝招玲;64-65

文学艺术
浅析张爱玲小说中姨太太形象李娟梅;66-67
服装品牌标识的文化性探析张晗;68-69
浅析高尔基三部曲中的精神周长雨;70

法律之窗
医师违反告知义务侵权责任的认定钟三宇;71-72
论我国登记离婚制度的不足与完善池桂钦;73-74

教育教学
“80后”教师的群体特征和专业素质培养安宁;75-76
幼师生英语阅读障碍浅析程秀芳;77-78
浅谈自考英语中英译汉短文翻译的几点技巧黄颖萍;79-81
论高校双语教师的职业发展彭燕;82-84
网络环境下艺体大学生英语自主学习能力研究沈兆文;85-86
以提高学生学习兴趣为目的旅游英语课堂活动设计唐昀;87-88
幼师生英语学习自我发展需求的调查与分析研究夏乐;89-90
基于日语的特点探讨提升教学质量的方法徐洵;91-92
国内商务英语翻译课教学研究杨璘璘;谢雨彤;93-94
高校班级管理中的群体教育鲍计国;95-96
浅谈以学生为主体的教学模式与大学英语教学改革矫文静;97-98
高校网络思想政治工作的研究与实践——以青岛职业技术学院为例解荟霖;99-100
如何提高民办高校核心竞争力——以泉州华光摄影艺术学院为例吴华宇;101-102
高校临床医学实验室仪器设备管理浅析沈悦;103
独立学院90后新生入学教育模式的建构王瑜;104-105
“虎和熊猫”结合的新型家庭教育模式申欣欣;106-107
“PRETCO题库”数字化教学资源平台的建设模式探究杨军华;108-109
大学生诚信缺失及诚信教育的思考孙晓云;110-111

外语天地
论维特根斯坦的“语法可能”黄根生;112
网络语言中的模因王红;王琼;113-114问题探讨
根治学术垃圾实现“中华复兴”——透析治理我国的学术垃圾与“中华民族伟大复兴”的密切相关性刘芳;115-118
关于定积分换元法的两点关注罗琼;119-121
浅析车险续保过程管理王维平;122-123
论第三次中东战争对纳赛尔与埃及的影响闫忠林;郝建英;124-125
消极人格倾向与主流文化的“适应性”分析李媛;126-127
向实践哲学迈进——简析杜威的经验哲学马成慧;邓昊明;128-129
造校内外两个平台开创科研工作新局面——我院召开2012年科研工作茶话会2
详细内容见哈尔滨职业技术学院学报官网。

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